Científicos británicos aseguran que los chicos que escuchan una y otra
vez el mismo cuento aprenden más rápido. Es porque la primera vez sirve
para la comprensión de la trama y la segunda, para la percepción de los
detalles y de las palabras nuevas.
Según un estudio de la
Universidad británica de Sussex, es la repetición la que acelera la
adquisición del vocabulario en los menores. El estudio es consecuencia
de un experimento en el que se expuso a dos grupos de niños de tres años
al aprendizaje de dos palabras nuevas. Durante el plazo de una semana,
uno de los grupos escuchó tres historias diferentes con ciertas
palabras, mientras que el otro grupo escucho una única historia con las
mismas palabras nuevas. Pasado ese período, se constató que los niños a
los se había contado sólo un cuento recordaban mejor las nuevas palabras
que los niños a los que se había contado tres historias diferentes.
Así, la clave del aprendizaje parece ser repetir una y otra vez como un
loro la misma historia.
